Ein Land mit gut 1,2 Milliarden Menschen, die mit rund hundert verschiedenen Sprachen aufwachsen, von denen 21 als regionale Sprachen anerkannt sind – man kann sich vorstellen, dass hier ein Schulsystem vor besonderen Herausforderungen steht. Einige davon skizzierte Dr. Jose Aikara jetzt einer Gruppe von Kollegiaten am Gymnasium Königsbrunn, die sich über 18 Monate hinweg in einem W-Seminar – W steht für „wissenschaftspropädeutisch“ – mit dem Riesenland in Südasien befasst haben.
Besuch aus Indien