Und zu lernen, sagt Verena Grandel, gab es da einiges. „Ich hätte nicht gedacht, dass das so breit gefächert ist.“ Gemeinsam mit den anderen besuchte sie da an den Wochenenden auch mal eine Kläranlage, Trinkwassergewinnung war ebenso ein Thema wie die Funktionsweise einer Wasserturbine. Auf dem Stundenplan stand auch Pädagogik, Flussbiologie und Hochwasserrückhaltung. „Wir haben so viel Material bekommen, da kann ich noch zwei Jahre dran lesen.“ Doch alles muss
Menschen 2015