Sprachliche Defizite, Förderbedarf und eine unzureichende Ernährung: Manche Lehrer würden Brote schmieren und auch Suppe kochen, weil Schüler nichts mit in die Schule gebracht hätten, berichtet Birgit Löffler Moody, Leiterin der Löweneckschule in Oberhausen, aus dem Schulalltag. An der Schule fand kürzlich ein Diskussionsabend statt, den die Augsburger Armutskonferenz organisiert hatte. "Bildungsgerechtigkeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit" lautete das Thema. Löffler Moody schilderte eindrücklich die Sachlage an ihrer Schule, wo der Migrationsanteil der Schülerinnen und Schüler bei knapp 100 Prozent liegt. Am Ende dieses Schuljahrs werden nur fünf Prozent ihrer Schüler auf das Gymnasium übertreten können. In den Augsburger Stadtteilen ist die Lage höchst unterschiedlich.
Augsburg