Augsburg: Schlechte Ergebnisse in der Pisa-Studie: Was Vertreter Augsburger Schulen sagen

Mathe und Lesekompetenz: setzen, Note sechs. So könnte man zugespitzt die deutschen Ergebnisse der jüngsten Pisa-Studie zusammenfassen. Deutsche Kinder haben um einiges schlechter abgeschlossen als noch 2018, die Defizite liegen vor allem in den Bereichen Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften. Was aber liegt an den Schulen bzw. am System im Argen, dass die Kinder hierzulande so schlecht abschneiden? Eine Spurensuche in Augsburgs Schulen.