Zu welchen Bewegungen inspiriert ein Säulengang? Die Kinder der Friedrich-Ebert-Grundschule haben es ausprobiert und tanzen durch ihren Stadtteil. Foto: Carina Dannowski
Ein ungewöhnliches Tanzprojekt stellen die Kinder einer vierten Klasse der Friedrich-Ebert-Grundschule auf die Beine. Unter dem Titel „Viertel for Tanz“ wollen die Buben und Mädchen ihren Stadtteil tänzerisch darstellen.