Mittags geht es in der Mensa der Martinschule zu wie im Taubenschlag, wenn sich 80 oder 90 Mädchen und Buben über ihre gefüllten Teller hermachen. Die Kinder und Jugendlichen, die hier unterrichtet werden, haben sonderpädagogischen Förderbedarf: Sie tun sich schwer mit dem Lernen oder sind verhaltensauffällig. Demnächst könnten an den Mittagstischen auch Kinder aus der Regelschule Platz nehmen. Das Oberhauser Förderzentrum will sich stärker zum Stadtteil hin öffnen. Gerade bei der Mittags- oder Ganztagsbetreuung gebe es im Stadtteil eine große Nachfrage, weiß Rektor Peter Grau.
Augsburg