Für eine Betreuung am Nachmittag nach der Schule gibt es bereits viele Angebote: Mittagsbetreuungen, Horte und die offene und die gebundenen Ganztagsklassen. Ab dem Schuljahr 2026/27 wird es einen Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung geben, zuerst für die Erstklässler, in den folgenden Jahren folgen die anderen Jahrgangsstufen. Ab 2029/2030 gilt das dann für alle Grundschulkinder. Daher sind die Kommunen dazu verpflichtet, ihr Angebot an Betreuungsplätzen weiter auszubauen. Dieser Prozess ist in vollem Gange. Es werden auch Zweifel laut, ob die Gemeinden in Zeiten von Personalmangel bis zum Inkrafttreten des Rechtsanspruchs genügend Plätze schaffen können.
Landkreis Augsburg
Drei enorm kritische Anmerkungen zu diesem Umstand: Erstens Wenn kein Personal vorhanden ist, ist kein Personal vorhanden. Da kann man bis zum Sankt-Nimmerleins-Tag die Gerichte bemühen, kein Personal heißt kein Personal. Zweitens Mich irritiert auch immer wieder die Forderung, eine höchstqualitative Betreuung für die Kinder zu gewährleisten. Scheinbar möchte man, beginnend mit dem "Windelalter" der Kleinen, schon eine Art akademische Ausbildung beginnen. Anders lässt sich diese Forderung nicht mehr logisch begründen. Was dann jedoch sofort zu Drittens führt. Warum müssen die Qualifikationen für die Betreuung immer weiter nach oben geschraubt werden. Sind wird mittlerweile so weit, dass es eine akademische Ausbildung zur Betreuung der Kinder bedarf?
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