Es ist ein hohes Ziel, das Ulrich Fech vom Justus-von-Liebig-Gymnasium Neusäß sich gesetzt hat: Seine Erfindung soll zu großen Einsparungen im Gesundheitsbereich führen. Bei seiner Entwicklung handelt es sich um eine Armprothese, in die ein Mikrocomputer eingebaut ist. Dieser misst die Werte eines ebenfalls eingebauten Drucksensors. „Der Druck wird dann an eine andere Stelle des Körpers übertragen, an welcher der Prothesenträger etwas spüren kann“, erklärt
Jugend forscht soll Nachwuchs im Bereich der Forschung sichern
Er ist einer von etwas mehr als 100 jungen Menschen, die sich für den Regionalentscheid Bayerisch-Schwaben von „Jugend forscht“ in Augsburg angemeldet haben. Der Wettbewerb ist der deutschlandweit renommierteste in den sogenannten „MINT“-Disziplinen. Darunter fallen die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Vor 55 Jahren wurde „
Fast 12.000 junge Menschen haben diese Chance deutschlandweit in diesem Jahr ergriffen. Ihr Forschungsthema können die Nachwuchsforscher frei auswählen. In Augsburg gibt es in diesem Jahr die meisten Projekte im Themenfeld der Biologie. Auffällig dabei ist: Das Fachgebiet wird deutlich von Mädchen dominiert, 23 weibliche Teilnehmer stehen sieben Jungen gegenüber. In seinem Konzept orientiert sich „Jugend forscht“ an den amerikanischen „science fairs“, also Wissenschaftsmessen. Die Jugendlichen stellen daher ihre Arbeiten an selbst gestalteten Messeständen der Jury vor. Diese bewertet die Projekte nach den Kriterien Kreativität, Originalität, Alltagsbezug und Exaktheit. Außerdem wird geprüft, ob die Arbeit eigenständig geleistet wurde.
Können die jungen Forscher mit ihrer Idee überzeugen, geht es für sie weiter zum bayerischen Landesentscheid in München. Dort wird dann entschieden, wer in das Bundesfinale vorrücken darf.
Der Jugend forscht-Wettbewerb ist in zwei Altersklassen aufgeteilt
Der Wettbewerb ist in zwei Altersklassen aufgeteilt: Kinder und Jugendliche bis zu 14 Jahren messen sich unter dem Motto „Schüler experimentieren“. Auch in dieser Kategorie sind in diesem Jahr zwei Gymnasiastinnen aus Neusäß vertreten. „Wir haben beide großes Interesse an technischen Dingen, deswegen hat uns das Projekt richtig Spaß gemacht“, sagt Laura Osdarty. Die 14-jährige Schülerin hat gemeinsam mit ihrer gleichaltrigen Freundin Eva Thijssen ein Modellboot gebaut, bei welchem die Motorschraube durch ein Vierkantrohr geschützt und die Lenkung optimiert ist. So soll das Boot auch in flachen Gewässern ohne Gefahr von Motorschäden fahren können. Ihr Projektleiter habe sie auf die Idee gebracht, etwas mit Booten zu machen, erzählt
Auch in der Kategorie „Biologie“ findet sich ein Schüler des Justus-von-Liebig Gymnasiums: Felix Klaiber hat sich für „Jugend forscht“ mit der Frage beschäftigt, wie sich der Fischbestand der heimischen Bachforelle möglichst natürlich und nachhaltig sichern lässt. „Es ist oft so, dass heimische Gewässer überfischt werden“, erklärt Klaiber sein Projekt.
Das Problem werde dann noch dadurch verschlimmert, dass bei den Wiederansiedlungsmaßnahmen erwachsene Fische ins Wasser gegeben werden. „Diese Fische können dann nicht überleben: Entweder, sie werden schon bald wieder herausgefischt, oder sie sterben, weil sie nicht an die neuen Lebensumstände gewohnt sind“, sagt Klaiber. Genau da setzt sein Projekt an: Er hat eine Brutbox mit Bachforelleneiern in der Schmutter ausgesetzt. So können die Fische gleich von Geburt an in dem Gewässer leben. Was für Chancen er sich mit diesem Projekt bei „Jugend forscht“ ausmalt? „Die Konkurrenz hier auf der Messe ist definitiv sehr stark. Trotzdem hoffe ich natürlich, mit meiner Idee weit vorne zu landen“, sagt Klaiber.