Wer an Inklusion von Kindern mit Behinderung denkt, hat oft Schüler im Rollstuhl vor Augen. In der Realität aber sind es kaum Kinder mit körperlichem Handicap, sondern Kinder mit sozial-emotionalen Auffälligkeiten. Sie sind oft aggressiv, extrem egozentrisch, schreien herum. Seit einigen Jahren haben sie das Recht, an Regelschulen zu gehen. Das bringt die Schulen jedoch an ihre Grenzen.
Aichach-Friedberg